数学与应用数学(强基)
本培养方案并非实时更新,如果您发现有哪些与教务网上显示的不符,请在最下方差评并填写反馈表单
培养方案¶
- 公共基础课程
- 程序设计技术(基于C) -
CST11011-3 - 程序设计技术(基于Python) -
CST11012-3 - 四史课程集 -
MT00-1
- 程序设计技术(基于C) -
- 通识教育课程
- 通识教育课程 -
GDC-8
- 通识教育课程 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 公共基础课程
- 形势与政策 -
MT-0.25 - 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 -
MT00002-3 - 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 -
MT20401-2
- 形势与政策 -
- 专业基础课程
- 实践环节
- 数学实验 -
HMATH12021-1.5 - 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践 -
MT23400-1
- 数学实验 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 公共基础课程
- 形势与政策 -
MT-0.25
- 形势与政策 -
- 实践环节
- Independent Study独立研究 -
HMATH43010-1
- Independent Study独立研究 -
- 公共基础课程
- 程序设计技术(基于C) -
CST11011-3 - 程序设计技术(基于Python) -
CST11012-3 - 四史课程集 -
MT00-1
- 程序设计技术(基于C) -
- 通识教育课程
- 通识教育课程 -
GDC-2
- 通识教育课程 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 公共基础课程
- 形势与政策 -
MT-0.25 - 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 -
MT00002-3 - 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 -
MT20401-2
- 形势与政策 -
- 专业基础课程
- 实践环节
- 数学实验 -
HMATH12021-1.5 - 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践 -
MT23400-1
- 数学实验 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 通识教育课程
- 专题研修课 -
HMATH19012-2
- 专题研修课 -
- 公共基础课程
- 形势与政策 -
MT-0.25
- 形势与政策 -
- 实践环节
- Independent Study独立研究 -
HMATH43010-1
- Independent Study独立研究 -
- 公共基础课程
- 四史课程集 -
MT00-1
- 四史课程集 -
- 专业课程
- 数据结构与算法 -
CST21115-4.5 - 数字逻辑 -
CST21116-3 - 操作系统 -
CST31115-3.5 - 电路原理 -
EE40000-2 - 电磁场原理 -
EE40010-2 - 信号与系统 -
EE40020-2 - 数字电子技术 -
EE40100-2 - 模拟电子技术 -
EE40110-2 - 自动控制原理 -
EE40230-2 - 电机学 -
EE40410-2 - 电力电子技术 -
EE40720-2 - 电子技术基础 -
EST40300-4 - Fourier分析 -
HMATH41111-3 - 数论 -
HMATH41211-3 - 现代微分几何 -
HMATH41302-3 - 机械工程基础 -
ME40901-4 - 量子力学 -
PHYS30118-4 - 软件工程导论 -
SE21102-3 - 机器学习 -
SE21603-3
- 数据结构与算法 -
- 通识教育课程
- 通识教育课程 -
GDC-2
- 通识教育课程 -
- 个性化模块
- 非限制选修课程集 -
IDUE-1
- 非限制选修课程集 -